第107章 夜读诗经之一零六《猗嗟》

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“猗嗟名兮”再次发出强烈的赞叹，强调少年声名远扬，美好名声早已在众人之间传颂。“美目清兮”进一步深化对少年眼睛的描绘，清澈明亮的眼眸宛如一泓清泉，纯净而深邃，让人感受到少年的专注与纯粹。“仪既成兮”刻画少年射箭时的仪态，身姿端正，动作规范，举手投足间散发着成熟稳重的气息，彰显出深厚的射箭功底。“终日射侯”描绘少年日复一日、长时间练习射箭的场景，体现出他对射箭技艺的执着追求与勤奋专注。“不出正兮”突出少年箭术的精准，每一箭都能稳稳射中靶心，展现出惊人的技艺。“展我甥兮”则拉近了诗人与少年的距离，表达出诗人对少年的亲近与认可，仿佛将少年视为自己的晚辈或亲人。

情感表达

在这一联中，诗人对少年的赞美从外在形象延伸至内在品质与才能，不仅欣赏他的外貌与技艺，更对他通过长期努力练就的本领表示认可与喜爱。同时，暗示了少年的优秀并非一蹴而就，而是经过不懈努力和修炼的结果。

手法运用

诗人运用细节描写与对比手法，对少年射箭时的仪态、动作以及射箭结果进行细致入微的刻画，将少年的专注、精准与勤奋展现得淋漓尽致，与那些技艺平庸者形成鲜明对比，使少年的形象更加丰满立体。

第三联：“猗嗟娈兮，清扬婉兮。舞则选兮，射则贯兮。四矢反兮，以御乱兮”

意象之美

“猗嗟娈兮”第三次发出赞叹，强调少年的英俊潇洒，让人过目难忘。“清扬婉兮”描绘出少年眉清目秀的模样，眼神温柔，给人一种清新俊逸之感，宛如春日里的微风，让人陶醉。“舞则选兮”展现少年跳舞时的姿态，动作优美，节奏恰到好处，每一个舞步都充满灵动之美，仿佛与音乐融为一体。“射则贯兮”突出少年射箭时箭的穿透力，一箭射出，轻松射穿靶心，尽显其高超的箭术。“四矢反兮”运用夸张的手法，强调少年射箭的精准度，连续四箭都能射中同一个点，这种技艺令人叹为观止。“以御乱兮”将少年的射箭技艺与国家的安危联系起来，暗示少年凭借卓越的才能，能够为国家抵御外敌，维护和平，赋予了少年形象更深刻的社会意义。

情感表达

诗人对少年的赞美和钦佩之情在这一联中达到高潮，通过对少年舞姿和射箭技艺的描写，不仅肯定了他个人的才华，更强调了其才能对国家的重要性，表达了对少年能够肩负起国家重任的期待。

手法运用

这一联运用夸张与象征手法，对少年射箭技艺的夸张描写，突出其技艺的高超与重要性。同时，少年的射箭技艺象征着他的才能与品质，对国家的稳定与繁荣具有重要意义。

总体赏析

《猗嗟》通过对少年射手外貌、动作和技艺的全方位描写，成功塑造了一位英俊潇洒、技艺超群的少年形象。诗歌综合运用多种描写手法与修辞手法，使少年的形象栩栩如生，跃然纸上，淋漓尽致地表达了诗人对少年的赞美与欣赏。此外，这首诗具有丰富的文化内涵与历史价值，反映了当时社会对射手的重视与培养，以及射手在国家防御和社会生活中不可或缺的重要作用，为后人了解古代社会风貌提供了珍贵的资料。