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小哭包听见了关键词,“糕”,她小声开口:“王婶子会做黄米糕,我吃过一块儿,可好吃,我可以去找婶子学。做给许老师吃。”

羊角辫坐在地上,右手撑着脑袋,说:“我姐去年跟怀生哥去镇长家吃饭,也说了有生日蛋糕,说是甜甜的,软软的,还要点着蜡烛吃。”

点着蜡烛吃?

木头听到这个,一下子回神了,他摆摆手,跟大伙说:“不行不行,我家里人说了,不能点着蜡烛吃饭的,不吉利。”

但是羊角辫很坚持:“我姐说了,就是要有蜡烛,没有蜡烛的都不叫生日蛋糕。”

几个人都不能理解,昏昏暗暗的吃糕有什么意思,拿到太阳底下吃不是更好吗?

但是他们想,也许这就是“生日蛋糕”的规矩,到时候送完生日蛋糕,再让许老师教教他们这规矩是怎么来的。

几人把信息一合计,还真凑出个做生日蛋糕的计划来。

捣蛋鬼当即定下了方案,给每个人分了工,连最木讷的木头这次都被安排了活儿——因为小哭包要去学做糕,所以木头得包揽小哭包这几天要捡的柴火,让她不被家里人发现做糕的事儿,回家不至于挨骂。

羊角辫去找她姐姐问问,那个蜡烛要什么颜色,怎么点的,每一步都要问个清楚!他们要做一个最好的生日蛋糕——比外面卖的还要好,让许老师一看就知道是生日蛋糕,以后每次过生日,都和别人说,他有一群好学生,给他做了这么好吃的糕。

一想到那个场景,即使是捣蛋鬼也忍不住红着脸笑起来。

至于捣蛋鬼干什么?在羊角辫提出这个问题之前,他还真没想过这个问题,他本想说自己是提出这个计划的人,可以不做事,但羊角辫说,大家都为许老师的生日蛋糕出了力,如果他怎么都不做,到时候许老师夸大家,就不会带上他。

这话一出,捣蛋鬼急了。

他冥思苦想,想出了他的作用,他先假装把老师气走,等老师再回来的时候,大家一起捧着蛋糕出来,他再在老师很感动的时候给他念一篇作文。

念的作文让小哭包写,因为他写得太烂了,他不确定念自己的老师听完还会不会感动。

“为什么要先气走老师?”木头举手问。

“傻子,这叫鱼……鱼什么来着,鱼羊线衣?”

“是欲扬先抑啦。”

“对对对!老师就是这么夸哭包的作文的!”

许老师在思考分配稿费的时候,他们也在精打细算着:这个月好好表现,许老师还能给他们表现最好的人奖励两块钱,第二名一块,第三名五角……加上上个月的三块五,一共能凑出七块钱。

他们给了小哭包三块钱让她去买做糕的材料,又一人从家里偷了一个鸡蛋,凑了一小篮子,拿给哭包当学费。

打开门见到一篮子鸡蛋的婶子哭笑不得,最后只象征性地拿了两个,剩下的全还了回去,还教了小哭包怎么把糕做成花型,小哭包很是高兴,她知道许老师喜欢花,每次都在她的作文旁边画小红花,现在,她终于可以还老师一朵花了。

而且是一朵香香甜甜的,大家一起送给老师的花。

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